霍清娟 韩金兰

郑州市第一人民医院，河南省郑州市 450003

我国是世界上糖尿病(diabetes mellitus，DM)患病率最高的国家之一，随着人口老龄化加剧与不良饮食习惯的影响，DM患者逐年增加[1]。长期接受胰岛素治疗是2型糖尿病(T2DM)患者维持血糖稳定的主要手段，但因患者对胰岛素注射知识普遍缺乏认知，自我管理能力差，导致胰岛素使用不规范，血糖控制不理想[2]。实施健康教育是提升T2DM患者疾病自我管理能力的有效方法[3]；风险教育是在健康教育内容中强调可能影响疾病效果、导致疾病恶化或并发症发生的风险因素，引导患者在治疗过程中尽量避免，从而实现疾病的规范治疗[4]。回授法是一种通过重复指导、反馈教学从而提高人们疾病健康知识水平的教育方式，对各类疾病的健康教育均具有一定指导意义[5]。为探讨风险教育联合回授法干预对T2DM初诊患者知信行水平及自我管理能力的影响，本研究选取92例患者进行了干预观察，现将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2019年2～10月我院收治的T2DM初诊患者92例为研究对象。纳入标准：诊断符合《中国老年2型糖尿病诊疗措施专家共识(2018年版)》[6]中T2DM的诊断标准。排除标准：(1)存在认知障碍；(2)合并心脑血管疾病；(3)合并严重器质性疾病。根据随机数字法将纳入研究的患者分为观察组和对照组，每组46例。观察组患者男34例、女12例；年龄51～75岁，平均(65.41±4.39)岁；病程3～11年，平均(6.01±1.93)年；其中合并便秘15例、牙周炎7例、动脉粥样硬化18例、高血压25例、冠心病9例、高脂血症13例；……