沈洁

【摘要】新时代的改革教育背景下，思政课程教学已经在中职教育中生根发芽，并逐渐发展成为中职教育体系的重要组成部分，在中职学生正确价值观念、高尚道德节操、独立人格修养等内容的培养发挥着直观重要的作用。然而，信息技术的革新与发展，中职思政课教育在很大程度上受到了网络文化和多元思想的双重冲击和影响，其教育内容和理念与时代发展要求相互违背，使得其思想政治教育功能无法得到充分发挥，中职学校立德育人的教育目标无法得到有效实现。因而，从优秀传统文化中汲取营养以提升其思政课教学质量，将对改善中职院校思政课程教学现状意义重大。

【关键词】优秀传统文化;中职;思政课;融入策略

引言：在中职院校思政课程教学过程中渗透优秀传统文化，集中体现了对党的十八大报告精神——建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化的贯彻与落实。就现阶段中职学校思政课程教育融入优秀传统文化的现状而言，课程设置的不合理、教学模式的单一陈旧、对传统文化融入思政教育现实价值的重视程度不足等现象十分严峻，直接导致了中职学生专业学习有余、传统文化素养与品格道德不足的现象级教学趋势。

我国的优秀传统文化是多样化思想政治教育资源的统一体，无论是爱国主义、民族气概，还是自强不息、艰苦奋斗，亦或是知行合一的行为认知等，都将使中职院校思政课程教育内容得到进一步丰富。……