【摘要】大数据时代的来临，掀起了社会划时代的变革热潮。在教育大数据环境下的高职物流专业学生却还停留在传统的专业教育思维与模式中，所以高职物流专业学习模式的改革迫在眉睫。不论是专业发展的需要还是时代的指引，高职物流专业的学习框架设计必将迎来创新^[1]，而大数据可以根据市场变化进行数据采集与分析，有效帮助学生在线进行专业学习的合理规划，以此来提高效率与质量。

【关键词】大数据时代;改革;框架设计;创新;大数据

一、框架分析

1.1专业学习一般过程

1.1.1传统学习过程

传统物流是指货物从生产到运输最后送到客户手中的过程，其中包括了包装、装卸、仓储等流程。而现代物流则是结合了物流管理、物流商务等内容的新型物流。可以使社会与企业完美结合在一起，最大程度上节约了成本、提高了效率，是一个崭新的时代来临的标志。

传统的物流专业学习还处于一个百废待兴的环境下，学生对于物流专业的学习仅仅局限于书本，而大数据时代的来临，意味着物流学习体系必须开始着手改变，将大数据、人工智能与物流专业相结合，应用在线学习的方式，让学生在课堂学习书本的理论概念，在家通过在线学习进行及时的反馈与更为精准的定位补习。

1.1.2教育大数据环境下物流专业学习过程

现代物流是一种竭尽全力降低成本、提高效率、给予用户最好体验的物流模式，首先从成本上来说大大节约了成本，从效率上来说相对于传统物流来说效率也大幅度提升，并且现代物流在大数据、互联网时代的“庇护下”正在茁壮成长，其主要特征也是大數据时代高效的信息传播模式。……