【摘要】高校产学研人才培养始终是研究型高校内涵式发展的重要方向之一，但地方应用型高校产学研人才培养始终停留在学生参与简单实习阶段，鉴于我国当前地方应用型高校开展产学研人才培养滞后于现实岗位需求，文章以地方应用型高校为研究对象，探索其产学研人才培养模式改革路径，以期为地方应用型高校高质量发展提供参考。

【关键词】地方应用型高校;产学研;改革路径

一、地方应用型高校产学研人才培养模式改革必要性

（一）现实岗位需求不足

当前高校人才培养数量和质量都与产业需求脱节，比如半导体行业，核心技术是国之重器，以芯片为代表的集成电路产业别誉为“工业粮食”，是信息革命核心技术和主要推动力。2020年，全球有62条集成电路生产线建成投产，其中26条在中国，由此带来专业人才缺口高达40万人。“十三五”时期，我国集成电路产业仅芯片设计人才需求大14万人，但高校毕业生不到需求总量的一半。

（二）实战和跨界人才缺乏

地方应用型高校产学研人才培养大多集中在某个学科领域，跨学科、交叉式的人才培养需要继续探索。如工程性人才培养既要有专业知识和专业技能，也要懂经管、创新创业知识和能力，可见地方应用型高校打造产学研融合的人才培养体系和储备体系，已成为应用型高校和企业突破人才瓶颈、加快产业发展的共识。企业与高校协同育人、协同创新和成果转化，为产业高速发展培育和储备更多“匹配”的高质量人才。……