欧启忠 杨侨丽

最近，广西中小学信息技术应用创新与实践展示活动在南宁市位子渌小学举办，全区共有67所学校、100支队伍参加展示。“小创”作为协办单位也参加了活动。虽然展示当天天气很冷，但是参展的选手们热情可高啦！快跟大脸兔一起，来个时光穿梭，回到现场感受科技的魅力吧！

本次活动的展示项目分为创意编程、3D创意设计、教育机器人组装与编程、创意智造等4项，参加对象为自治区、各市“能力提升工程2.0”的试点校和引领性信息化教育教学应用项目学校的师生。

本次活动采用师生共创、现场展示的方式进行。每支队伍由1名教师和2-3名学生组成。每支队伍领到活动任务后，由教师现场对学生进行指导，学生自主分工合作，完成任务，教师除进行指导外全程不能动手参与;创作完成后各队伍现场进行成果展示，由学生讲述作品设计思路、创作过程、作品應用情境、合作分工等内容，教师则重点阐述组织学生开展活动过程中如何应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价，以及对应的微能力点。

接下来，我们就一起去看看4大展示项目都有哪些精彩作品吧！

教育机器人组装与编程项目

本项目以广西民族活动的某一情境为题材，自主选用机器人器材完成一个具有广西民族特色的项目，表现广西各民族的朝气和勤劳智慧。选手们的作品有抛绣球、八桂铜鼓、赛龙舟、舞狮、独弦琴弹奏、大象拔河、斗鸡等。

创意智造项目

创意智造项目以创建文明城市为主题，教师指导学生使用编程软件、开源硬件，通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品并展示。选手们充分发挥想象力，创造出了景区安全提醒系统、智能厕所、智慧交通系统等作品。

创意编程项目

创意编程项目分别以垃圾分类投放、疫情防控自动测量体温闸机为主题，让选手进行编程设计。选手们利用编程技术创作出了智能垃圾桶、智能垃圾分类器、自动测量体温系统等作品。

3D创意设计项目

3D创意设计项目分别以民族特色的宫灯、新式多功能花盆为题，让选手们进行建模设计。选手们设计出了带有挂饰、充满节日气氛的各种宫灯，富有民族特色;有的选手给教师办公室设计的智能花盆还具有笔筒、闹铃、音乐等功能，非常实用。

在各个项目的展示过程中，老师们也不闲着，他们除了实时对自己的学生团队进行指导，不少老师还制作了PPT或者海报，阐述自己在指导学生创作过程中的信息技术应用情况，以及教学反思。