梁纹嘉

魔法目标

1.学会按照一定的顺序，找到故事线索，把情节串联起来。

2.积累动词，巧用方法让静态的画面动起来。

魔法课堂

亲爱的小朋友们，通过上一期的学习，我们知道了要按一定的顺序观察图片，用四要素法把图片里的内容写完整。今天，魔法老师教大家怎么让写话更精彩，让静态的画面动起来。

想让静态的画面动起来，就要巧妙运用一些动词，下面我们先来积累一些表示动作的词语。

现在，就让我们看看有什么“魔法”可以让静态的画面动起来，一起来看下面这幅图。

先一起来找找看图上都有什么？对了，有小老鼠、小熊、小松鼠、小刺猬、一条小河、飘落的树叶等。

接下来，我们可以按从远到近的顺序进行观察，找到故事的主线。如远处是一只小老鼠，它打开窗户，看到了什么，听到了什么，有什么疑惑……用这样的方式，便可以很快梳理出故事的主线。

魔法一：让表情动起来

窗外可真热闹呀！小老鼠推开窗户一看，惊讶极了。那么，怎么让小老鼠惊讶的表情“动”起来呢？

可以通过描写小老鼠的眼睛、嘴巴、肢（zhī）体等的动作来表现他的惊讶，描写的时候，要想一想小老鼠往窗外看时，会有几个动作？

我会这样写：呀，外面怎么这么热闹？小老鼠推开窗户，趴在窗台上，往外看。瞧，他瞪（dènɡ）大了眼睛、张大了嘴巴，身体不由自主地往前倾，想要看得更清楚些……

虽然我们没有直接说小老鼠感到很惊讶，但是我们从他的动作——“瞪大了眼睛、张大了嘴巴，身体不由自主地往前倾”，完全能感受到他真的是惊讶极了，因为我们在惊讶的时候也会做这样的动作。看，这样描写是不是就把小老鼠惊讶的表情写活了？

魔法二：让动作连续起来

让动作连续起来，就能让静止的画面动起来。我们可以运用动作分解的方法来写，比如，小熊背著好多小鱼，怀里紧紧抱着蜂蜜，急急忙忙地向河对面跑去。

运用连续性的动词，也能让静止的画面动起来。比如，描写图中的落叶，可以这样描述——

秋天到了，树叶变黄了，微风一吹，就从树上掉下来，打着转，飘落到了小河里……

看，连续用上几个动词，就能形象地描述出树叶飘落的过程。

大家要去哪

看图写话时，运用上面两个魔法就能让原本静止的画面动起来。但要注意的是，文章中的动词必须是连续使用的，这样才能更生动地体现出事物的动态变化。亲爱的小朋友们，让我们看看用上连续的动词后，画面是怎么动起来的吧！

秋天到了，树叶变黄了，微风一吹，就从树上掉下来，打着转，飘落到了小河里。突然传来一阵吵闹声：“快走！快走！”刚刚睡醒的小老鼠听到外面吵吵嚷嚷的声音，赶紧打开窗户，他瞪大了眼睛，张大了嘴巴，身子往前倾，想看看到底发生了什么事。看，小刺猬身上扎满了果子拼命地向前跑;小熊背着满满一筐（kuānɡ）鱼，怀里紧紧抱着蜂蜜，向河对岸跑去;小松鼠跑得最快，手里拿着松果，不断地向前蹦啊蹦……小老鼠大声问道：“你们要去哪里呀？”小熊边跑边说：“我们要去给老虎大王过生日呢！”原来是这样啊，小老鼠赶紧说：“我也去！我也去！”说完，小老鼠拿着香喷喷的蛋糕跟上了大家的队伍。

魔法点评

这篇短文很好地抓住了小动物们的动作，运用“抱”“跑”“蹦”等动词，让原本静态的画面变得生动起来，把小动物们都写“活”啦！

魔法练习

经过魔法老师的指点和魔法例文的学习后，请你也学着运用一些动词写一写这幅图吧，写好后欢迎给我们投稿，优秀作品还有机会刊登在“学苑创造杂志”微信公众号上哟！