孙远鹏，马敏，张勇，施鲁笛

山东第一医科大学继续教育学院，山东 泰安 271016

作为我国农村三级卫生服务网络的网底，乡村医生在基本医疗、预防保健、健康教育等领域均起到重要的作用。《国务院办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》更是将乡村医生看作我国近亿万农村居民的健康“守护人”[1]。因此，加强乡村医生队伍建设，通过各种形式的培训提高乡村医生队伍素质，对于我国发展农村医疗卫生事业、保障农村居民健康具有重要意义。2015年，《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》的发布使互联网与各领域的深度融合成为势不可挡的趋势。在移动互联背景下，乡村医生培训有了更多的机遇和可能性。因此，探索移动互联背景下乡村医生培训的新路径，成为响应国家医学“精准扶贫”政策，建立覆盖城乡居民的中国特色基本医疗卫生制度，推进“健康中国”目标实现的必由之路[2]。

1 乡村医生现状及培训政策规定

1.1 乡村医生现状

乡村医生是在农村基层从事一般诊疗和相关预防保健服务的卫生人员[3]。他们根植于广大的农村地区，他们医疗水平的高低直接关系着亿万农民的安危。由于历史和现实原因，我国乡村医生队伍还存在诸多问题。乡村医生整体年龄结构不合理、趋于老龄化。邓元慧等通过问卷调查的方法发现，我国乡村医生45岁以上占比53.9%，55岁以上占比32.6%，60岁以上占比22%[4]。乡村医生队伍年龄结构不合理，年龄偏大，间接地反映了他们接受的医学知识和诊疗技术教育往往是在十几年、甚至几十年前。……