陈子爱 陈爱平 陈元娟

湄洲湾职业技术学院 351119

人类对阅读的保健作用的认识源远流长，但长期以来都只是一种原始、朴素、自发的理念，并未形成自觉的学术概念或上升为一种疗法加以深入探索和研究。直到1916年，阅读疗法研究才开始在以美国为代表的西方兴起，把阅读纳入医疗卫生体系，作为一种辅助疗法进行学术研究和临床应用〔1〕。经过百余年的发展，目前国外阅读疗法研究机构林立、应用范围广泛，其理论体系日渐完善、实证研究也日趋成熟，图书馆学和医疗康复学界已经把阅读疗法列为研究的重要内容之一〔2〕。

直到20世纪末，我国才开始关注阅读疗法。目前，国内阅读疗法研究在理论方面的集大成者为北京大学王波，著有《阅读疗法》一书(2007年初版，2014年再版)，是国内第一本关于“阅读疗法”的专著。实证研究比较系统完整、有代表性的有山东泰山医学院宫梅玲团队和华北理工大学(前身为河北联合大学)黄晓鹂团队。2013年，宫梅玲的“大学生抑郁症阅读疗法中医学配伍书方研究”课题获得国家社科基金立项，是国内阅读疗法领域首个获批的国家社科基金项目〔3〕。2018年4月，宫梅玲的《读祛心病》一书出版。2014年8月，黄晓鹂等学者结合自身具体实践出版了《阅读疗法实证研究》一书。

1 国内阅读疗法的发展困境及应对策略简述

经过近三十年的研究探讨，国内阅读疗法取得了长足的进步和喜人的成绩，如王波、宫梅玲、黄晓鹂等学者的成就。目前，国内阅读疗法研究者主要集中在图书情报界，理论研究比较成熟，实证研究方面屈指可数。……