王刚山

（昆明理工大学 法学院，云南 昆明 650500）

高校事务管理是开展日常思想政治教育的重要场所并直接影响教育成效，既是日常思想政治教育和事务管理的骨干力量又是具体工作的组织、实施和指导者的高校辅导员则是主要责任主体。以思想理论教育、价值引领和网络教育为内容的日常思想政治教育担负着引领事务管理理念、下沉融入事务管理并与其一道实现立德树人之根本任务。“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，要注意把我们所提倡的与人们日常生活联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。”［1］当下，日常思想政治教育却出现了难以落脚于事务管理状态，与其产生了割裂的尴尬情景。因此，新时代从高校辅导员作为组织、指导和实施日常思想政治教育与事务管理骨干的职业角色定位、理论角度厘清本质逻辑、实践层面把握适时适用，复合当前割裂状态，已迫在眉睫。

一、现实困境：高校辅导员日常思想政治教育与事务管理的割裂状态

就高校辅导员职业视角，日常思想政治教育与事务管理在工作实践中或处于隔离甚至本末倒置状态。事务管理总是以急、重、繁的姿态割裂甚至完全封闭于日常思想政治教育，难以被有效融入。在此，“割”意指两者因为内在独特价值而呈现表面的完全相互独立于彼此的状态；“裂”指向两者有相互融合的机遇机理却因人为和客观因素而被阻却的境遇。……