从美国传播学发展历程看中国特色新闻传播学研究方向与路径
2021-04-16陆洪磊
郑州大学学报(哲学社会科学版) 2021年5期
胡 钰 陆洪磊
(清华大学 新闻与传播学院,北京 100084)
提升当代中国新闻学的合法性和科学性,是中国学界日益关切的重大问题。事实上,新闻传播学正在迎来学科叙事结构的转变机遇期,是时候解决中国特色新闻传播学的合法性和科学性的构建问题了[1]。本文从新闻传播思想史的角度出发,分析以美国传播学为代表的西方传播学主要流派发展历程与当时政治经济环境的关系,明析各传播学派背后所持有的意识形态与政治立场,解读其中学术与政治的关系,试图为更好地探索当代中国新闻传播学的研究方向与路径提供些许借鉴。
一、美国传播学主要学派及其意识形态发展历程
20世纪伊始,报学研究随着商业报刊的发展在美国兴起,大学中也逐渐出现了报学系并发展为新闻学。20世纪40年代,在二战政治宣传和商业广告的双重需求下,传播学在自然科学和社会科学的整体化大潮中孕育出世[2],主要从政治学、社会学、心理学和语义学等学科中汲取理论养分。
20世纪早期,随着美国经济发展并成为世界上传播业最发达的国家,大量政府和社会资本以及来自欧洲大陆的学术人才流入传播学界,使得传播学研究在美国本土迎来了迅猛发展的一段黄金时期。在这一时期内,以早期社会学发展的重镇为根基,传播研究的各个学派逐渐成长起来,并且各有重点和特色,形成了一幅五彩斑斓的格局图景。传播研究的芝加哥学派(以下简称芝加哥学派)以实用主义思想为基调,其核心是关注传播与社会二者如何相互建构,如传播如何维系民主、解决社会矛盾,社会又如何反过来影响传播;……
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