高校图书馆微信阅读推广现状与对策研究

2021-04-16陈冰

黑龙江教育学院学报 2021年4期

陈冰

(阳光学院，福州 350000)

移动互联网络的兴起，为高校教育创造了新的机遇，高校以微信公众平台为中心，开展图书馆线上阅读学习，本质上是对移动网络资源的合理运用。未来阶段，高校应提高图书馆微信阅读推广实践水平，强化大学生对微信阅读的重视程度，使图书馆微信阅读可以与高校专业培养齐头并进，为高校教育工作全面化推进夯实基础。

一、高校图书馆微信阅读推广现状调查与分析

(一)高校图书馆微信阅读推广现状调查

1.调查对象选择

为保证调查结果能客观真实反映情况，本次调查主要选择北京海淀区两所高校进行调查分析。之所以选择北京地区高校进行调查分析，主要是由于北京地区移动设备普及水平相对较高，在硬件设施方面较为完善，能确保信息的完整度。调查方向主要是图书馆微信阅读推广普及度及大学生的微信阅读习惯。此次调查采取问卷的方式，共计发出问卷100份，平均每所高校发出调查问卷50份。实际回收有效问卷为71份。其中，所回收的无效数据均是未参与微信阅读或未收到微信阅读推广信息的学生，这当中，A高校无效调查问卷2份，B高校无效调查问卷27份。为确保数据的准确性，并尽可能将数据信息误差控制在相对较小范围内，基础调查数据均取平均值，不同高校之间在阅读数据上虽存在一定的差异，但主体数据误差仍处于可接受范围内。