赵春生，赵万双，董晓峰

（大庆市政协教科卫体委员会、经济委员会，黑龙江 大庆 163313）

深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，是国家推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展的战略性举措。推进产教融合型城市建设，涉及政府、企业、学校、行业、社会等多元主体，是具有全局性、综合性的改革，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。

一、形势任务

党的十八大以来，国家对产业和教育衔接不断作出新的部署。党的十八届三中全会 《决定》 提出：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”。党的十九大报告要求完善职业教育和培训体系，把深化产教融合与现代职业教育体系建设密切结合起来，使之成为引领新时代教育、人才、产业和经济变革的战略方向。2017年，国务院办公厅印发 《关于深化产教融合的若干意见》，专门针对产教融合制定国家级推进政策，赋予产教融合在供给侧结构性改革、实现精准就业、推进经济转型升级和培育经济发展新动能等多项职能。2019年， 《国家职业教育改革实施方案》 明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。2020年，中央“十四五”规划建议提出：“加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才”。……