刘建军

青年时代的毛泽东十分爱好历史，并且注重联系社会现实，“以唱叹之笔”借题发挥。1920年12月，毛泽东在致蔡和森等人的书信中分析袁世凯称帝、段祺瑞执政之所以失败时，就提出“均系不读历史之故”，没有汲取“王莽、曹操、司马懿、拿破仑、梅特涅之徒”的教训，乃世间“最愚者”。他劝大家多读历史，并指出，“读历史是智慧的事”。

毛泽东还把总结历史经验的重要性提升到马克思主义认识论的高度。他说：“人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。这个历史永远不会完结。”因此人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。1965年他同李宗仁、程思远谈话时，说：我是靠总结经验吃饭的。

毛泽东的大多数著作都是在总结了古今中外历史经验特别是中国共产党领导革命的历史经验的基础上写成的，如《井冈山的斗争》《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》《论持久战》《中国革命与中国共产党》《新民主主义论》等，目的是通过总结经验来统一认识，解决存在的问题。

毛泽东总结经验时，总是抓正反两个方面，“从总结成功经验与失败教训中明辨是非，坚持真理”。他认为中国革命的教员不只是马克思、恩格斯、列宁、斯大林，还应包括反面教员，即帝国主义、蒋介石以及革命队伍内部犯错误的同志。没有他们，我们就学不会办事。

（登高摘自《文史精华》2020年第8期，劉建军文）