李春才

给你一个场景，怎样把场景写出来？写好场景，应该把握哪些要点？通常，场景包括的内容较为细碎，如果将每个点都写出来，反而让学生找不准方向。场景习作，我们着重从四个方面来整合，即写自己熟悉的场景、把握场景中的点与面结合、挖掘场景的主题视角、基于体验写出真情实感。基于此，指导学生抓住要点，把控好全局，让习作更精彩。

一、场景要熟悉，将内容精彩展現

在场景习作中，对于场景的设置，要选择学生熟悉的。每天，我们的生活都在变化，对于很多学生而言，面对熟悉的场景，学生才能将其写清楚、写具体。如班级联欢会、学校运动会等，这些场景，学生对内容较为熟悉，在写作时，才能循着自己的真实印象，将场景内容精彩展现出来。

每周的升旗仪式，学生们都经历过，对升旗时的庄严场景，如何写出来？我们可以从两个方面来组织场景内容。第一个，从时间顺序上，对升旗仪式的具体内容进行一一呈现。7点50分，各班的学生由体育委员整队，站在各自班级位置上;7点55分，由校领导组织升旗仪式，宣告升旗开始;8点整，升旗手、护旗手迈着激昂的脚步，抬着国旗走向旗杆;8点3分，在雄壮的国歌声中，学生们行注目礼，看着国旗在歌声中冉冉升起;8点5分，国旗下讲话，向国旗献礼;8点10分，升旗仪式结束，学生们有序返回教室。第二个，我们可以从升旗仪式的不同环节入手，将整个升旗场景串联起来。如升旗前，各班学生整队;升旗开始，奏国歌，护旗手升旗，学生们行注目礼;升旗后，国旗下讲话;最后，学生们返回教室。……