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“五项引领”提升学校发展品质

2021-04-13李盛

党员生活·下 2021年3期
关键词:育人制度实验

李盛

近年来,十堰市张湾区实验中学党支部坚持以德立教、立德树人的根本任务,推进党建工作和教育教学工作有机融合,突出创新,在党建工作中坚持“活动引领”“师德引领”“业务引领”“育人引领”“制度引领”工程,增强党组织的凝聚力,提高党员教师素质,提升学校办学品质。

实施“活动引领”工程,增强党组织凝聚力。学校重大决策首先由党支部组织全体党员进行讨论,充分发挥党员的主人翁精神。组织开展座谈会、经验交流会、主题实践活动等,增强党员教师的归属感和责任感。党小组成员、党员干部经常深入到教师、年级、教研组中,了解和掌握教职工关心的热点问题和存在的实际困难,帮助教职工解决后顾之忧,增强党组织在群众中的凝聚力、向心力。组织全体党员开展“红色教育”,参观革命烈士陵园,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神。

实施“师德引领”工程,提升党员师德素养。学校党支部带领全体党员开展党章、师德师风学习活动,形成规范的学习制度。学习内容以党的各类理论知识、党的十九大精神、《党章》和《中小学教师职业道德规范》为主,结合教育教学实践,撰写学习心得体会。全面推行《张湾区实验中学师德师风建设要求及考核细则》,每学期向學生、家长、社会开展问卷调查。开展党员教师《师德承诺书》、拒绝酒驾醉驾黄赌毒等签名活动,广泛接受群众监督。

实施“业务引领”工程,夯实党员业务素质。在教师中开展形式多样的教学达标活动,通过党员教师的引领,形成教师成长梯队。……

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