楠茂宣

“娜娜，你忘了带尺子吗？”

“不是……小友……那个……”

我问过娜娜后，她拿出了尺子。

“什么呀，你不是带了嘛。”

“可是……大家带的都是新尺子。”

“那你的呢？”

“我的是我姐姐用过的。看，这里还写着姐姐的名字。小友，你知道为什么我不拿出尺子吗？”

“不知道。”

“因为我用的都是‘别人用过的东西。我有姐姐，我的衣服、玩具、绘本，都是她用过后给我的‘旧东西。”

“小友，你多好啊。你的东西都是新的。我姐姐总是说：‘这个给你，拿去用吧！她像个公主一样。”娜娜说完，长长地叹了口气。

“这把尺子是你姐姐的吗？”老师边问边拿起娜娜的尺子。

“嗯，是我姐姐的。是姐姐用过的‘旧东西。”

“娜娜，这多好啊！”老师笑着对还在生气的娜娜说道。

“我也有姐姐，我从小用的都是她用过的‘旧东西。但‘旧东西也是好东西呢。”老师边说边把自己的尺子拿过来。

“看，这个是姐姐给我的，是我求她给我的。我当时想，有了这把尺子，就能像姐姐那样画出漂亮的线条了。每次看到这把尺子，我就会想起姐姐。感觉好像姐姐一直陪在我身边，很开心。”

“老师，我的手提袋是姐姐用过的。”

“这件衣服是我哥哥穿过的。”

听了老师的故事后，有的同学拿出了哥哥姐姐给的“旧东西”，展示给大家看。

别人用过的“旧东西”也不错呢。

娜娜虽然“不喜欢”，可我却有点羡慕她。

“妈妈，我也想有个哥哥。这样，我就能用他用过的‘旧东西了。”

“什么‘旧东西？”

我跟妈妈讲了今天的事。

听完后，妈妈把我抱到她的腿上。“虽然你没有哥哥，不能从他那里拿到‘旧东西，但你很快就能把‘旧东西给别人了。”

“咦，为什么……”

“妈妈今天去医院了。妈妈肚子里有一个小宝宝。等宝宝出生后，你就是哥哥了。你可以把用过的‘旧东西给他呢。”

第二天。

“我的橡皮是哥哥给我的‘旧东西。”

“这支铅笔是我爸爸给我的‘旧东西。”

很多同学都带了自己的“旧东西”。

“小友，你带了什么‘旧东西？”娜娜问我。

“我没有带。不过，我决定从现在开始，加倍爱护自己正在使用的东西。”

“这是为什么？”

“我妈妈要生小宝宝了。我就要当哥哥了。我读过的绘本，我的衣服、鞋子和玩具，以后都可以给小宝宝用，所以我要更加爱护这些东西。”

“是啊，我们收到别人好好珍惜的‘旧东西，会很开心的。”老师点点头说。

“对了！我要爱惜这把尺子，以后把它送给小友家的小宝宝怎么样？”娜娜说。

“啊，我也要！”

“我也要把铅笔送给小宝宝！”

“这块抹布也送给小宝宝！”

娜娜说完，大家都争先恐后地说道。

“谢谢，谢谢大家了。”

“同学们，还有一件事要告诉大家。”

“老师快说，老师快说！”大家都注视着老师。

“六年级同学、五年级同学、四年级同学、三年级同学还有二年级同学，在他们还在上一年级的时候，用的都是大家现在用的桌子、椅子呢。”

“啊，那这些桌椅也是‘舊东西吗？”

“是啊，这些都是‘旧东西。而且，大家上了二年级以后，新来的一年级同学也会用这些桌椅呢。

“就像小友说的，我们必须好好爱护它们才行。”

“那么，应该没有人会在桌上乱涂乱画吧？”像以前一样，老师边看着大家边说。

“老师，桌子、椅子是‘旧东西，这个教室也是吗？”我举手问道。

“这个问题问得好。这样想的话，非常棒的‘旧东西还有很多。”老师笑着说。

“以后的一年级同学都会用到我们的教室，我们好好把它擦干净吧。”

“好的，没问题。”

“小友的弟弟或妹妹上一年级的时候也会用到。”

“是啊。”

这一天，我们大家把教室打扫得格外干净。

“娜娜，很棒的‘旧东西，除了桌子、椅子和教室，还有什么呢？”

“让我想想，还会有什么呢？”

“打扫完后，我们一起找找看吧？”

“嗯，我们一起找。”