本刊记者

为深入贯彻全国教育大会、全国基础教育工作会议精神，落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，山西省教育厅就加强和改进我省新时代基础教育教研工作提出如下实施意见。

一、把握教研工作方向

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，用3-5年时间，构建完善的省、市、县、校四级教研工作体系，充分发挥教研机构研究、指导、服务的职能，打造高素质教研队伍，全面提高教育教学研究水平，建立富有山西特色的新时代基础教育教研体系。

二、明确教研工作职责

1.服务学校教育教学。将教研工作重心下移到学校，着重在引领课程教学改革、提高教育教学质量上下功夫，加强课程、教材、教学、作业、考试评价等关键领域、重点环节研究。加强国家课程研究，指导地方课程、校本课程规划与开发，优化课程体系，丰富发展优质课程教学资源。指导学校推进教学改革，改进教学管理，开展教改实验，完善教学常规，优化教学过程，总结、推广先进教学经验；不断改进课堂观察、分析与评价方法，发挥教学评价诊断教学成效、促进学生发展的功能。加强实践育人研究，进一步创新教学组织形式和教育教学方式，充分挖掘实践教育的优势和潜能，促进学校教育教学与社会实践、生产劳动紧密结合。……