文/本刊记者 曹宏萍

顾舟群

“这周末，我们打算带着孩子和家长们去太湖边办一次‘春之韵’主题烧烤诗词大会，看春暖花开、草长莺飞，吟诵与春天有关的诗句，然后一起户外烧烤大快朵颐！”听完小舟老师的活动预告，电话这头的我都有些心动。因为苏州工业园区斜塘镇妇工委的“萤火之光·悦读成长”项目，我认识了小舟老师。

小舟老师本名顾舟群，是苏州工业园区斜塘学校的一名教师，也是萤火之光公益阅读会的负责人。她先后获得苏州师德标兵、阅读先进个人、首届学习之星、苏州好人等称号，曾被评为“2014年度阅读改变中国十大阅读点灯人”。面对这些光环与荣耀，她说：“这些都是额外的奖赏。”

“毛虫与蝴蝶”的实验

“我出生在苏州农村，当时家里穷，买不起课外书，直到小学三四年级都没有读过任何课外书。初中时，由于母亲是村妇女主任，村里配了一本《中国妇女》杂志，每一本都被我翻到烂。邻家有个比我大3 岁的姐姐与军人相恋，只有小学一二年级文化水平的她只会读信不会写信，于是我开始了代笔生涯，几乎每周一封。三年后，他们步入婚姻殿堂，而我的写作水平也得到了锻炼。”1987年，顾舟群成了苏州一所民办乡村小学的语文教师，日子过得朴实平淡。

2006年的暑假对于顾舟群来说有特别的意义。8 月15 日那天，她第一次坐进了“毛虫与蝴蝶”阶梯阅读高级研修班的课堂。当时，绘本阅读尚未在国内推广流行，听着同伴们如数家珍地说出一本本童书的名字，提炼一本本童书的主题，道破一本本童书后的秘密，她心中那个爱读书的小女孩一下子被唤醒了。……