吴渊清

【摘要】随着电子商务行业的发展，物流领域进入了一个新的发展空间。物流是与当代交通运输产业相联系的重要产业，它可以通过有序的运输来提高各国产业之间的整体交流率。本文选择基于“1+X”证书制度的中职学校物流服务与管理专业课程改革研究作为核心，其根本目的是希望通过研究，能为读者中的教师提供一些可供借鉴的教育改进思路，进而为国家物流业的人才输出提供一些辅助功能。

【关键词】“1+X”证书制度    中职    物流专业    人才培养    研究

【中图分类号】F250-4;G712    【文献标识码】A    【文章编号】2095-3089（2021）44-0187-02

为了符合当前时代的发展，推动新的历史时期全国职业教育体系改革和科学发展，国务院正式发布了今年有关职业教育体系改革规划纲要的具体实施工作方案。主要探索如何实施“1+X”证书管理体制，为当前国家相关职业教育改革进行重要的体制改革和机制创新。

一、“1+X”证书制度概述

（一）“1+X”证书制度概念

自1993年以来，中国实行了两种职业证书颁发制度：高等教育文凭和中级职业资格。从此以后，“双证书”证书制度在教育改革和人才培养中扮演了极其重要的角色。随着新的市场经济发展时代的到来，在我国市场发展良好的情况下，中等职业技术教育也逐渐从初级职业技术规模教育体系模式向中级职业技术内涵知识培养能力提升层次体系拓展。此时，“双证”考试认证等级制度已经开始显现一些重大发展问题，如职业证书认证考试等级覆盖不全，难以准确、全面反映中等职业就业社会市场经济形势变化的实际发展需求，无法全面、准确满足中级职业技术人员就业发展的实际需求。……