[摘要]本人通过深入分析和研究盐城红色文化铁军精神与高校体育课堂思政，并提出融合策略和建议。（1）注意对铁军精神合理诠释和重视把铁军精神融入到我校体育课堂思政教学改革体系建设。（2）教学实施主体一体育教师教学上重视理念更新。（3）课程设计过程在教学内容上重视理论教学。（4）教育形式上重视隐性教育。

[关键词]铁军精神课堂思政体育教学

[基金项目]江苏医药职业学院2020校本教育研究课题“盐城红色文化铁军精神在高校体育课堂思政的融合研究”（项目编号：Q202010）。

[中图分类号]G641;G807.4

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3089（2021）17-0170-02

习近平总书记2016年12月08日在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论同向同行，形成协同效应四。我校是医学类高职院校，在国家大政策下，把高等教育与职业教育放在同等地位上的历史时刻，我校担负着培养高技能的应用型医学人才的重要使命。如何有效开展好医学生课堂上的思想政治教育，如何紧扣课堂思政，促进全员、全程、全课程育人格局的形成，强调学科课程与思想政治教育之间的协同效应，是新时代赋予医学高等职业院校的责任。

一、铁军精神

“铁军精神”这个词语的雏形是于我们中国共产党领导下的新四军在抗战中形成的听党指挥、忠于人民;不怕牺牲、敢于胜利;军民一致，官兵一致;令行禁止，执纪严明：勇猛顽强，英勇善战的一种精神品质。而在我们这个高速发展的新时代，“铁军精神”反而在许多行业领域都要有一定的存在感和意义，尤其在高校校园中的思想政治教育教学方面，红色文化方面素材首当其冲。……