高职教育教学管理中教学秘书工作的特点探寻
2021-04-13史丽君
课程教育研究 2021年44期
史丽君
【摘要】随着我国教育事业的快速发展,高职院校需要对进一步提升自身教育水平的有效途径加强探索和实践应用,其中教学秘书作为院校重要管理人员,能够在提高院校应用型人才培养质量中发挥至关重要的作用,因此高职院校教学管理应对教学秘书工作的重要性提高认识,对其工作特点和作用加深理解,从而使高职院校教学管理工作质量有效提升。本文就新时代发展背景下教学秘书工作特点和作用进行分析,并对加强高职院校教学秘书队伍建设的有效策略进行探讨。
【关键词】高职院校 教学管理 教学秘书工作
【中图分类号】G717.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)44-0007-02
教学管理作为高职院校管理工作的核心内容,教学管理质量和水平受到广泛关注和重视,同时教学秘书在管理体系中承担着重要的管理及服务职能,其重要性也日益凸现。其中教学秘書承担着院系领导、教师及学生之间的沟通协调工作,并且需要对教学一线加强管理,并对院校领导及教学人员的日常工作予以协助,从而使高职教育教学质量有效提升,所以高职院校需要高素质教学秘书工作队伍加大建设力度。
一、在高职教育教学管理中教学秘书工作特点分析
(一)促进交流沟通。高职院校教学秘书工作的显著特点之一为交流沟通性,这也是工作顺利开展的重要条件。相关管理者赋予教学秘书相应的交流职权,使其能够与多个教学体系加强沟通,从而使教学目标得以实现[1]。……
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