中医研究生教育的改革与思考
2021-04-13王震宇
课程教育研究 2021年10期
【摘要】由于中医研究生教育的改革,现阶段研究生分为两种形式:一是中医学硕型硕士研究生;二是中医专硕型硕士研究生。这两类研究生在学校的教育和培养方面需要我们深思。
【关键词】中医学硕型硕士研究生 中医专硕型硕士研究生 改革与深思
【基金项目】2017年度河南省中医药科学研究专项课题《加味安魂汤治疗原发性急性失眠的临床研究》(项目编号:2017ZY2111)。
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)10-0021-02
中医教育是发展中医事业的基础,中医教育对提高中医临床的疗效,突破中医基础理论的研究,发展、壮大中医药事业,并且对培养下一代中医传承者都有密切的联系。
在科学技术高速发展的今天,中医的继承、发展和传承需要有科研的参与,因此研究生教育更显得尤为重要[1],而研究生是在本科学习的基础上更进一步、更深一步学习、理解和研究中医知识,有利于中医药事业创新与发展。研究生期间学生学习方法应该与本科生有所差别,要改被动学习为主动学习,把老师要求掌握,老师规定时间完成的课业,变成自己发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生自主学习、终身学习的习惯[2]。本科时期,学生都是被灌输式学习知识,研究生要具备查阅文献、撰写论文、申请项目及完成科研的能力。
一、中医专硕型硕士研究生教育的改革
(一)教学方法
目前专硕研究生在学校学习时间是34个月,参加规范化培训时间是33个月[3],也就是他们的课程……
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