俞海林

【摘    要】科学信息技术水平的不断提高，对我国教育事业发展也产生了一定的影响，而要想获得良好的教学效果，教师就要创新教学模式，这样才能满足学生的学习需求且获得良好的教学效果。但是，目前高中英语教学质量并不高，仍旧存在着很多问题。所以，笔者就大数据背景下高中英语学习方式的新途径展开深入分析，希望通过科学的方法提高学生的综合英语成绩以及口语表达能力，进而让学生朝着更好的方向快速发展。

【关键词】大数据背景;高中英语;学习方式

中图分类号：G633.41       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）06-0082-02

【Abstract】The continuous improvement of the level of scientific information technology has also had a certain impact on the development of education in our country. To obtain a good teaching effect， teachers must innovate teaching models， so as to meet the learning needs of students and obtain good teaching results. However， the current high school English teaching quality is not high， and there are still many problems. Therefore， the author conducts an in-depth analysis of new approaches to high school English learning methods under the background of big data， hoping to improve students' comprehensive English scores and oral expression skills through scientific methods， so that students can develop rapidly in a better direction.

【Keywords】Big data background; High school English; Learning methods; New ways

英語是一个综合性较强的学科，传统的“灌输式”“填鸭式”教学方式已不能满足学生学习需求，反而会加大他们的学习负担。因此，英语教师必须创新学习方法，让学生以一个正确的方式展开学习;结合学生实际状况提出有效方法，让学生在课堂活动中收获知识且拓宽知识面。这样才能提高学生综合成绩，最重要的是能够改变以往学生被动学习的不良现状，从而为教育事业的发展培养出更多优秀的人才。

一、利用大数据，激发学生学习兴趣

目前，高中英语教学中仍旧存在着很多问题，其中学生学习兴趣不高是较为突出的问题，直接影响课堂教学质量。本身高中教育阶段的学生个性化就比较强，他们对于英语学习往往有着较强的抵触心理，倘若教学方式存在问题，则更难以获得良好的教学效果。所以，新时期对教师提出了新的要求，要求教师基于大数据背景，采取有效措施激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学活动中来，这样才能提高学生综合英语成绩以及口语表达能力。……