李玉玲

摘 要：中华文化博大精深，传统经典文化的影响力更是经久不衰，现如今人们越来越推崇传统经典，并在中小学生中大力开展经典诵读活动。学生们诵经典，爱经典，孜孜不倦地从经典中汲取丰富的营养，长此以往，传统经典文化对孩子们产生了潜移默化的作用。

关键词：经典诵读 中小学生 能力提升

1 诵读经典学会感恩

百善孝为先，爱人须从爱亲开始。然而，现在独生子女越来越多，父母的专宠、溺爱让这些孩子变得自私、自利，不会感恩，不会体贴家人，完全以自我为中心。

我们班有一个叫杨洋的小男孩，父母快四十才有了这么一个宝贝，恨不得整天把他捧在手心里。上一年级时，孩子洗脸、穿衣、背书包还由妈妈代劳，学校开运动会，杨洋的妈妈居然拿着面包和水站在杨洋身边，一口一口地喂给孩子喝，当时我看了心里酸酸的，那种溺爱肯定不利于孩子今后的成长，于是我利用经典诵读的时间，让学生们反复诵读《弟子规》中“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”的句子，还特别嘱咐他们对照自己以前是否做到了文中说的这些，没有做到的同学以后一定要改。之后，我发现杨洋有了明显的变化，自己开始做力所能及的事了，班级大扫除他也不怕脏，不喊苦了，他还主动跑来跟我说他能帮妈妈洗碗、扫地了。

开展经典诵读之后，其他孩子的变化也很明显，如孩子们回家给爷爷奶奶洗脚，帮妈妈洗衣服，母亲节这一天亲手给妈妈做礼物等等。……