徐慧

摘 要：改革开放以来，我国的市场经济迅速发展，并且社会生活也呈现出巨大的经济增长和道德滑坡的落差，部分高校教师的师德受到了影响。而高校师德和人才培养的质量息息相关，所以想要提高我国的高校教育质量就必然需要对于高校师德建设加以研究，以便于给教学质量的提升做出贡献。所以本文的研究首先将对于高校教师职业道德以及其相关特征进行思考，紧接着将探究当前高校教师在职业道德方面出现的困境以及其成因，最后在上文的基础上提出相应的解决建议，希望能够在提高高校师德的情况下，提高高校的教学质量。

关键词：高校师德 师德建设 社会转型期

高校是培养各类人才、发展科技和推动国家、社会全面发展的重要阵地，而教师则是高校完成教书育人、学术研究和社会服务的主要力量。教师队伍建设的核心是师德建设。师德建设直接影响着大学生道德素质和人格品质的形成，直接影响到高校的各项教育工作的质量与水平、人才培养目标和办学方向。师德建设直接关系到高素质劳动者的培养，教育事业的改革、创新与发展，以及社会主义现代化建设的成败，亦是“科教兴国”战略的实施關键。因此，在社会转型期师德建设问题的研究有其理论意义与实践意义。

1 高校教师职业道德及特征

1.1 高校教师职业道德内涵

在目前的《高等学校教师职业道德规范》中提到了高校教师职业道德规范主要是“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。……