李春杰

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源，培训是促进教师专业成长的重要手段。2010年，国家启动了中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培”），以“示范引领、雪中送炭、促进改革”为宗旨，以乡村教师为重点，促进教育均衡发展，推动教师教育改革，铺就教师成长之路，引领教师专业发展。10年来，“国培”投入之多、规模之巨、覆盖之广、影响之大，为国家级培训之最。无论经费投入还是人数规模，在全世界绝无仅有。10年来，在中国不断发展更加公平而有质量的教育进程中，“国培”已经成为中小学教师提升素养的阶梯，成为助力教师专业发展的一面旗帜，引领各级各类教师培训发展迈步更高水平。

新“国培” 新要求

新“国培”于2019年启动，2020年全面实施。“国培”的发展和升级迭代，是国家加强中小学教师队伍建设、推动基础教育改革发展的路线方针政策在教师培训领域的具体体现，代表国家的政策导向和发展走向。新“国培”的导向是“四新”：新站位，从注重业务到注重服务大局;新目标，从数量规模到提质增效;新理念，从以项目为中心到以教师为中心;新遵循，从注重培训模式到遵循教师成长规律。同时，新“国培”坚持的改革精神是“六突出”：突出服务大局，示范引领新时代教师发展;突出脱贫攻坚，集中支持边远贫困地区教师培训;突出模式创新，发挥培训品牌示范效应;突出分层分类，遵循成长规律系统设计项目;突出应用导向，生成高质量培训成果;突出制度保障，不断完善支持服务体系。……