同舟共济 奋力拼搏

本教学团队深入贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求，借助“互联网+教育”和虚拟仿真技术，积极与国内著名化工虚拟仿真企业开展“院企合作”，共建联合实验室，教学成果转化，助、教、学技术研发，享教学成果共赢。教学团队通过邀请校内外专家交流访问、座谈交流、国内教学开会访学、联合虚拟教研室及师生座谈等特色文化活动，加强团队建设的凝聚力与创造力；坚持定期开展教学研讨会和例会，提出教学过程问题，推动教学进展，把握教学前沿发展动态；建立教学管理体制，营造互帮互助、健康高效、温馨和谐的教学氛围，致力于打造一支在国内外均具有一定影响力的教学团队，助力于中国的高等教育改革与发展。本课题组目前有教授、副教授、讲师近20人。

聚焦前沿 破解瓶颈

教学团队秉承“学高为师、德高为范”的教学理念，围绕为党育人、为国育才的目标，主要针对化工类专业实践教学的难题——很多化学物质易燃、易爆或具有一定的毒性，以及高危、高毒、高风险操作特点，依托“互联网+教育”和虚拟仿真技术，以现代最前沿的人工智能AR和VR控制技术为主要研究手段，开发及应用实践教学场景为主要研究策略，着力解决化工类专业学生的实践环节各种限制问题。

建成课程群，网络云教室可跨校区、跨校园、跨国远程互动；手机互动和多视窗互动教室便于学生即时参与课堂、多屏呈现讨论过程，虚拟仿真教室可让学生体验VR“黑科技”，走廊、宿舍等公共空间将教与学的思维碰撞延伸至课外。……