混合式教学模式下静态路由教学设计研究

2021-04-11贵州广播电视大学贵州职业技术学院杜伟华

电子世界 2021年6期

贵州广播电视大学贵州职业技术学院杜伟华

为有效控制学生在课堂上对移动终端的使用情况，将学生手里的移动终端作为学生参与课堂学习的重要工具而不再是逃避课堂学习的心里寄托，文章以静态路由教学设计为例，对基于移动终端的混合式教学模式下的教学设计进行了应用研究，结果表明该教学设计模式下学生的课堂参与率及学习兴趣有明显提高。

大数据时代背景下，教育信息化改革已成为现代教育的一个必然趋势。伴随着智能终端技术的迅速发展，如何在如今的高校课堂上将学生手里的移动智能终端作为学生课堂学习的重要工具，提高其课堂学习兴趣及参与率，而不再是逃避课堂学习的心里寄托，针对上述问题，基于移动智能终端的混合式教学模式也越来越被提及。

在上述情景下，学生的学习生活与以往有了很大的不同，大量数据被产生、分享、应用，这些数据如果能与传统课堂教学相结合，必能达到新的教学改革转型，应用前景广阔，而如何进行教学设计则成为该教学模式下需要解决的重要难题。文章以混合式教学模式下静态路由教学设计为例，介绍了基于移动智能终端的混合式教学模式下教学设计方法，实现了课堂教学与移动智能终端的无缝衔接。