创新科普模式 促进校地合作
2021-04-09杨钊薛丽丽于振洋孟祥周
中华环境 2021年12期
文|杨钊 薛丽丽 于振洋 孟祥周
近年来,浙江省嘉兴同济环境研究院(以下简称研究院)坚持“立德树人、知行合一”,以环境科学为基础,通过组建同济嘉兴环境科普基地,开展了一系列多样化跨学科的生态环境科普教育活动,以更好地培养青少年的生态文明观,从小践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
作为嘉兴市人民政府和同济大学共同成立的非财政补助、具备事业单位法人资格的校地合作科研机构,研究院积极创新并快速实践“三个转变”,在普及环境科学知识与生态文明理念的过程中探索出一套良好的研究性学习的教学模式,并取得了良好的效果。
将重休闲娱乐的参观型科普转变为沉浸式、重启发的思考型科普
基于日常科研工作,研究院着重打造长江环境样品库科普展示馆、环境科技博物馆、高等环境分析技术中心、科研实验湿地科普长廊、生态科普共创空间等不同环保主题场景与体验活动,让青少年在沉浸式体验中,探索、感知与思考。
长江环境样品库科普展示馆,是以长江大保护为核心的主题展馆,主要呈现环境样品的回溯性研究结果,展示国家、地区环境保护与治理策略对环境质量改善的显著作用,促进参与者通过环境样品处理环节的近距离感受,进一步了解环境保护治理的昨天、今天和明天。
环境科技博物馆与高等环境分析技术中心,主要展示先进环保技术和设备,无机、有机、生物实验室,质谱/元素/色谱分析室,土壤制备流转中心,工程中试实验室等专业内容,让青少年在场馆参观、实验操作的实际操作体验中,学习环保专业知识,进一步提升环保意识。……
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