买占海 况玲

摘要：归纳了关于《中兽医学》在大多数兽医院校的教学现状，概括了传统的教学方式、多媒体辅助教学方式、案例教学方式以及“互联网+”教学方式的优缺点，总结了《中兽医学》课程的教学方法和内容，指出了《中兽医学》课程教学需要改革的内容，提出了《中兽医学》课程改革的方向。

关键词：《中兽医学》课程;改革;互联网+

《中兽医学》是中国传统医学经过历代劳动人民同动物疾病进行斗争的经验总结和理论升华[1]。《中兽医学》主要以阴阳五行作为其指导思想，以整体观念和辨证论治作为诊疗特色的一门具有独特性、实用性、多学课交叉的特殊学科;使得其重于经验事实的描述和明确具体实用性的科学，一般理论概括性较为抽象，晦涩难懂[2]。因为多学科交叉的特殊性，大多数学校在大学三年级才会开设，使得课程理论实践机会少，难以完全掌握。因此，为了《中兽医学》更好的发展，建立科学的《中兽医学》课程教学改革是目前大学教育应该思考的问题。

1 《中兽医学》课程的教学现状

《中兽医学》是一门实践性、应用性强的学科，作为执业兽医资格考试的主要科目之一，现在面临着课时少、教学周期短的问题，且中兽医的理论知识抽象、繁杂、深奥[3-5]。导致学生很难在短时间内将《中兽医学》的理论和实践精髓融会贯通。许多教师为了保持教材的完整性和中兽医学理论体系本身的连贯及完整，在授课时会力求面面俱到，但又苦于学时的严……