刘 昀

(湖南大众传媒职业技术学院，湖南 长沙 410100)

一、前言

高职教育体系中处于不断完善的阶段，这为社会发展提供了源源不断的人才动力，随着艺术设计行业发展速度的加快，对于专业人才的需求量以及质量要求都有所提升。校企合作是高职教育在发展过程中的重要创新，改变了以往高职教育教学过于理论化，将理论教学真正的和工作实践进行了紧密结合，强化了学生的应用能力，也使得学生的综合素养得到了有效提升。在校企合作背景下高校可以吸收企业在设计中的新型理念，企业可以通过学校这一平台挖掘新型人才，可以达到互惠共赢的目的。因此高职院校应当认识到目前背景下展开艺术教育改革的必要性，从而能够制定合理的改革计划。

二、校企合作背景下高职院校艺术设计教育改革的必要性

（一）培养符合社会需求的人才

校企合作背景下的人才培养目标包括四点：

（1）拥有高水平职业素质、实践技能，同时掌握丰富的理论知识和文化知识；

（2）掌握岗位工作实践技能和操作规范标准，对工作技能有详细了解；

（3）掌握快速处理工作问题或者突发事故的技巧，拥有较强的工作应变能力；

（4）形成良好的职业道德意识和工匠精神，对自身职业和工作有新的认知，时刻坚守职业操守和职业底线。通过教学模式的应用可以培养出兼具职业技能、文化知识、应变能力、创新意识以及工匠精神的复合型人才，符合现代社会对于人才的需求[1]。……