丛美静

（延边大学，吉林 延吉133002）

一、引言

在新时期的中小学阶段的教育过程中，应当要明确教师自身的专业性素质，对于新时期教学改革的重要性影响，首先要明确不同的教育时期和教育特征的重点性关注度，这就需要采取多样化的策略来不断的强化提升学生的综合性素质，增加学生的知识感悟和音乐学习能力，本文主要分析了中小学音乐教育中学生审美能力的培养现状，并提出中小学音乐教育中学生审美能力的培养策略。

二、中小学音乐教育中培养学生审美能力的意义

（一）有助于陶冶学生的情操

在中小学阶段的音乐课堂教学过程中，教师做好对于学生审美能力的培养，也就是要做好对学生的发现美感和体会美感以及感悟美感以及创作美的能力培养，帮助增强整体的美学教育目标，所以在进行相关的审美能力教学过程中，应当不断地帮助陶冶学生的情操，也能够有效地促进学生的人格有效性的发展和提升，这对于学生的情操陶冶是非常重要。

（二）有助于实现素质教育教学目标

新时期的素质教育体系的改革不断深入，应当有针对性的强化对学生的审美能力的培养，帮助增强整体的素质教育效果，也能够有效地促进学生身心素质的全面发展，不断的强化学生综合素质，确保学生成为新时期的人才，也能够有效地帮助实现学生适应新时期的改革发展和时代要求，在新时期的教育过程中，做好音乐审美教育十分重要。……