钱丽文

（浙江艺术职业学院，浙江 杭州310053）

一、前言

笔者调到学院担任越剧教学工作后，担任了2001越剧五年一贯制和2006越剧6年制两届越剧班的班主任。对如何做好班主任工作，在实践中有着深切的体会。作为越剧班的班主任，必须把关爱学生、研究学生问题，建立和谐融洽的师生关系放在首位，在具体工作中，用“五心”(爱心、责任心、细心、耐心，进取心)去体现对教学事业忠诚，以及甘为人梯的奉献精神，展示集“母亲、老师、朋友、姐姐”于一身的形象，给学生以母亲般的关怀，良师的指导，朋友的真诚，就能使班级风貌达到较为理想的状态。以下是我工作实践中的点滴体会，与同行们共同探讨。

二、爱心——师生情感沟通的基础

越剧班面对的是一群第一次远离家乡父母的年轻女孩子。她们一遇不顺心的事就会想爸爸妈妈，还会掉泪。特别上基训课练功又苦又痛又累，会觉得委屈。而这些小小的委屈放在心里，久而久之就会发酵，发酵了就变成了情绪，有了情绪，学习就受到影响。如果不及时关心和引导，不但你说的话她不听，你和她的感情也很难沟通。对此，我就从当她们的父母、朋友做起。

记得刚带01越剧班时，还在黄龙洞，我每天早晚都会去学生宿舍和练功房看看学生，充分利用自己的休息时间与她们谈心，进行有意识的赏识教育，增强她们的信心。06小班的学生进校只有11—12岁，生活都不能自理，此时我充当的是母亲角色，在生活上给她们以关爱。在强调业务教学的同时，注重生活上的关心指导。……