范馨文

（天津美术学院 视觉设计与手工艺术学院，天津300143）

在教育质量持续提升的当下，越来越多人对儿童教育开始重视，期望能够通过良好的教育，为儿童全面发展奠基。正处于身心发育关键时期的儿童，是需要接受启蒙教育的主体。调查研究表明，儿童绘本所带来的影响并不局限于心理生长，还包括语言表达及智力发展，正因如此，如何使绘本价值得到发挥，现已成为社会各界热议的话题，围绕其展开研究很有必要。

一、儿童绘本介绍

绘本的特点是图文并茂，儿童绘本则是指以插画为主要内容、有少量文字对插画和故事内容进行叙述的读物。早在17世纪，西方国家就已有绘本在市场上广为流传，而绘本产业链相对完善的亚洲国家，主要有韩国和日本。对作为绘本分支的儿童绘本而言，插画往往作为绘本灵魂而存在，由此可见，围绕插画设计展开讨论是大势所趋。具有理想构造及设计的插画，一方面可使儿童想象力得到快速发展，另一方面还对儿童艺术素养及表达能力有提升效果。这也表明优秀的儿童绘本，既能够被用来对儿童阅读兴趣加以培养，还能够作为载体，对真善美理念进行传达，确保儿童具有辨别是与非的观念及能力。

二、儿童绘本现存的不足

现阶段，在市场上流通的儿童绘本普遍存在无法与儿童进行互动的问题，仅对装帧设计进行创新，无法使儿童需求得到满足。此外，随着市场竞争愈演愈烈，相关企业纷纷将绘本发行速度进行提高，期望能够抢占份额，获得更为可观的效益，然而，快速创作必然会导致质量下降，绘本价值自然难以实现[1]。……