陈 双

（广东工业大学，广东 广州510090）

一、前言

近年来，随着数字游戏的高速发展，在教育领域的应用也成为了重要的趋势之一。而博物馆作为非正式教育的重要领域，在逐渐涌现出的博物馆文化传播新形式中，数字游戏作为一种娱乐性、反馈性、互动性极高的交互模式在一定程度上刺激了受众的认知需求动机，成为了文化传播的一种创新方式，通过游戏能更好的实现博物馆公众教育。国内数字游戏在博物馆中的应用处于发展阶段，为了解目前数字游戏在博物馆中应用的研究情况，本文对相关文献进行梳理，并初步分析其研究现状及其发展趋势。

二、国内外博物馆数字游戏应用理论的研究现状

数字游戏在博物馆教育中的认可和接受程度是其理论研究和实践应用得以发展的前提[1]。国外对于博物馆游戏的实践研究开始于上世纪90 年代，国内对博物馆游戏的关注始于21 世纪初，最早的研究论文于2007 年发表。针对国内外的文献分析整理总结出主要从文化传播教育、游戏设计两方面进行研究。

（一）文化传播教育方面

艾克福克在《为文化遗产开发严肃游戏：最新进展》文中针对严肃游戏相关领域文献的概述，探讨了严肃游戏在文化遗产方面如博物馆文化传播的重要性。刘颖的《数字媒体游戏在博物馆推广中的应用》、胡玥的《文化传承视野下博物馆电子游戏的设计》都概述了数字游戏游戏产业现已成为当下文化产业链中的支撑力量，在传承博物馆文化方面正发挥着越来越重要的作用。……