黄李梅

（深圳市明德实验学校，广东 深圳810000）

2013 年，党的十八届三中全会提出，教育要坚持修身育人，加强社会主义核心价值观教育，推进中国学生核心素养教育。2019 年国家发布的第一个纲领性文件《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，更加凸显了教育的重要性。与此同时，我们也不能忽视舞蹈教育在学生成长过程中的积极作用。舞蹈教育中，舞蹈作为教学的内容和一种手段，既可以塑造培养对象的身体姿态和动作的协调性，也可以表达情感，通过肢体动作与他人沟通，培养良好的道德品质。

一、核心概念

（一）K12 舞蹈教育的含义和内容

K12 是教育类专用名词，是kindergarten through twelfth grade 的简写，是指从幼儿园到十二年级。K12 是从幼儿园开始到12 年级结束的一个缩写，也是美国和加拿大的免费教育的第一个和最后一个年级。K12 舞蹈教育是学前教育至高中阶段舞蹈教育的一个缩写，现在普遍被用来代指基础教育中的舞蹈教育。

K12 教育的主要内容是基础教育，也就是我们理解的在大学之前12 年的教育。K12 教育主要被美国和加拿大等国外一些国家采用。随着我国综合国力的增强，教育事业也得到了迅猛的发展，越来越多的学校开始实行K12 教育模式，也得到了不错的效果，尤其是K12 舞蹈教育被越来越多的学校先试先行。

（二）教育型舞蹈的本质

教育舞蹈的主要教学内容离不开舞蹈艺术。它主要是培养各类合格的舞蹈人才为目的，包括艺术家、编舞家、历史学家、舞蹈组织领导和舞蹈教育工作者。……