微时代背景下数字媒体艺术教育的发展探讨
2021-04-08刘泽轩
文艺生活·中旬刊 2021年3期
刘泽轩
(四川电影电视学院,四川 成都610000)
一、前言
随着科学技术的不断高速发展,人类社会进入信息化时代,对于微时代更像是“微”了现在社会,把现如今的社会进行了缩写。微时代是利用新媒体进行大数据运算来进行对信息的高速传播与沟通。在影响我们生活的同时也对我们的传统文化进行了更深层次的影响,促成了新的教育文化体系的产生,为艺术的形态表达找到了新的方向。现如今的科学基础雄厚,科学技术水平高,科技创新带动教育文化创新,二者从来都是相互依存同步发展的,随着我国不断对教育的改革创新,各大高校顺应历史发展的潮流积极开展数字媒体艺术课程旨在教育学生更好的应用新媒体学习新文化紧跟时代步伐。希望能够以此来培养一批又一批更好的把握时代特征积极提升自身素养科技水平与艺术创新兼备的新人才。
二、微时代的内涵
在科学技术不断发展创新的今天,对信息技术的传播也达到了更深的层次。微时代不过是大数据时代的一个产物,微时代是指那些以微信等传播媒介传播精悍的那些能让人耳目一新极具震撼力信息的作为文化传播新途径的时代。
微时代更能体现出现在我们所生活社会的现状,我们对现在生活摄取的信息更像是碎片,这种信息化的微刚好符合我们快餐式的文化需求。而对于文化的简短精悍更像是让人联想到古人所创作的文言文,如今的微时代已经影响到人民生产生活的方方面面。……
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