音乐专业大学生进行社区音乐文化实践的思考
2021-04-08彭远程
文艺生活·中旬刊 2021年3期
韩 博 彭远程
(衡阳师范学院 南岳学院,湖南 衡阳421699)
一、前言
我国的社区音乐文化与国外的社区音乐文化在范畴上存在差异。我国的社区音乐文化更多指的是某一小区或某一范围区域内进行的音乐文化活动。例如:当地剧院表演、广场舞、即兴表演、乐队老年人唱歌和跳舞团体等。社区音乐文化活动在我国分为两种类型:第一种是自愿的音乐活动,第二种是有组织的音乐活动。自愿的音乐活动是没有时间限制的,流动性较强。组织性音乐活动则是有固定的时间来进行演出和文化活动。
而在国外,社区音乐活动已经比较成熟。他们将“社区”定义为不同属性的团体。例如:学校、剧院等。海外社区音乐活动分为正式活动和非正式活动。它的独特之处在于它通过全球数千个社区音乐项目吸引了许多人,参与到社区音乐计划之中。它用不同的计划来适应不同年龄段、文化程度、能力大小、社会经济的背景、政治信仰和宗教信仰的人群,同时强调音乐治疗和提高社会道德的作用。但是无论国内还是国外,他们对待社区音乐文化的主旨都是传播音乐,服务生活。
二、当前社区音乐文化活动的开展情况
(一)自发性广泛
目前的社区音乐活动自发性较强,区域、人群广泛。社区音乐文化活动因其能给人以精神愉悦享受和密切人际关系等作用,在城市生活中具有广泛性和较强的自发性。但是因为这类社区活动一般是由群众自发组织的,所以在专业人员指导方面及相关政府部门的实际支持等方面比较匮乏,使得无序发展。……
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