贾茸惠

（甘肃财贸职业学院，甘肃 兰州730207）

一、引言

在高职学前教育专业中，钢琴课是一门重要的课程，想要培养出具有更高艺术修养，更高器乐演奏和实践的学前教育人才，就必须把钢琴教学的科学设计与落实作为重点，尤其是要选择科学化与现代化的教学模式，满足学生的综合发展要求。比赛代练教学模式作为一种优秀的教学训练方法，强调把比赛内容与形式带入日常训练，用比赛带动钢琴演奏练习和技能指导，这样可以使学生在刻苦练琴的同时，还可以大大提高自身艺术实践的能力。高职院校在积极推进教育改革，着力提升人才培养质量的背景下，要积极思考以赛代练模式的应用方法，体现这种先进模式的独特功能。

二、钢琴课程在学前教育专业的重要性分析

学前教育专业主要是培养的学生综合知识，在毕业后更好的从事幼儿园的教学工作。而钢琴课程则是该专业艺术课程体系当中的必修课，也是兼具理论、实践、技术、科学特性的综合学科。其重要意义主要表现在：

一是提升学生记忆能力。在钢琴训练和实践中，需要背诵大量的曲谱，因此科学的钢琴学习，有助于提高学生的记忆能力。学生在具体训练当中需要自主记忆曲谱，也需要通过反复记忆的方式强化学习效果，通过长时间的反复训练，大大提高了学生的大脑活力，通过钢琴的学习，还可以促进对其他课程的学习。

二是增强学生音准和节奏感。在钢琴弹奏当中，学生通过倾听以及实践可以有效掌握音准，思考提升演奏质量的方法，也可以在潜移默化当中增强节奏感以及韵律感，有效把握多元化的音乐形象，为学好其他的音乐学科内容做好铺垫。……