于 畅

（沈阳城市建设学院，辽宁 沈阳 110167）

一、引言

《中外设计史》是我国高校目前比较核心的设计专业必修课程，其主要教学目的在于让学生更完整的了解，中外历史不演变与发展过程，通过学习和思考比较准确的认识和了解中外历史各个阶段的不同设计特点，以及当时的主流设计文化思想，让学生掌握更多的设计思路和设计风格，从而提高学生的专业设计能力与逻辑思维能力，培养学生建立起比较好的文化情感观念。虽然中外设计史是设计专业的必修课程，有着比较系统的教学体系，但是当前的教学需求以及社会对该专业学生能力素质要求的不断提升，使得高校应当尽快对《中外设计史》课程教学进行全面的改革。

二、课程教学改革的关键性

新时期的艺术设计领域发生了较为明显的变化，设计领域逐渐呈现多元化发展趋势，不仅有大量现代艺术设计风格的理念和作品，而且越来越多的人们更加认可和喜爱几千年中外艺术设计文化，可以说，目前的现代艺术设计正处于多重风格、多种流派、多种文化并存与融合发展的关键阶段，这就需要当代大学生具备较强的设计实践能力和设计理念[1]。

对《中外设计史》课程教学进行优化调整改革，能够让高校学生更有效的对艺术文化有比较全面的认识和了解，有助于提高学生的学习兴趣和主动学习意识，让学生能够在学习艺术设计技能时，更全面的学习历史文化、历……