于 月

（江苏理工学院，江苏 常州 213001）

一、引言

第二次世界大战是德国社会绕不过去的创伤记忆，经历过创伤的人渐渐离世，他们的家人或受当事人委托，或受社会媒体舆论的鼓励去重拾这段创伤家族记忆。本文选取莫妮卡·马龙的《帕维尔的书信》作为研究对象，试图从作家撰写小说的导火索开始研究，分析作者使用的记忆载体，挖掘代际间对反思战争罪行与罪责的不同态度，找出作家在创伤叙事过程中所使用的模式。

莫妮卡·马龙出生在二十世纪四十年代，成长于东德，在小说中描述了其外祖父帕维尔在二战中遭受的不公平对待。然而战争结束，莫妮卡的母亲受到东德政府的优待，因此母亲选择对二战及纳粹统治的种种行为闭口不言。莫妮卡作为战后一代，受到六十年代大学生运动新思潮的影响，他们认为自己有责任去反思二战时期德国社会犯下的罪行。两代人对反思战争的态度上发生矛盾。小说的作者没有亲身经历过那段战争历史，他们用“后记忆”的方式去记录祖辈身上发生的事件，通过家族小说的形式记录家族的个体记忆与社会的集体记忆的交织和独特性，它们是那段历史大背景下发生的小人物的真实经历。

二、小说中的战争创伤叙事

(一）创伤叙事契机——书信

在《帕维尔的书信》中，帕维尔与子女们在纳粹统治时期的往来书信被保存下来。起初这些信件由莫妮卡的阿姨玛尔塔保管，在其离世之后由莫妮卡的母亲赫拉保管，直到1994 年一个偶然的机会莫妮卡在整理帕维尔的遗物时发现了它们。……