肖 惠

（赣南师范大学 音乐学院，江西 赣州341400）

一、引言

众所周知，舞蹈是动作和美之间结合，充分体现了编舞者以及舞蹈者情感。在进行舞蹈编导期间必须具备独特的审美能力以及专业性技能。舞蹈作为一门来自生活又高于生活的艺术，伴随着社会科学水平的提升，人们的审美状态、生活理念以及思想开发程度也在不断变化，在这一社会发展环境下，舞蹈编导也必须要不断完善，迎合现代社会对于舞蹈艺术的需求。

二、舞蹈编导的历史发展过程

二十世纪五十年代后期，我国慢慢重视起舞蹈编导学科建设工作，这一情况主要是自那时起，人们生活水平显著提升，艺术追求意识开始萌芽。当时的舞蹈编剧相关人员并未是专业人员，他们仅仅是对舞蹈充满兴趣且热衷于进行舞蹈编导的热血青年。

当代中国舞蹈的发展源于人们对各类动物习性和动作进行的模仿，伴随着社会的发展，人们不断模仿和思想文明进步的背景之下，人们之间形成了具备自身民族特色的舞蹈文化，且能够采取舞蹈这一方式对情感进行表达以及宣泄[1]。

历史的车轮总是滚滚向前的，舞蹈编导也一直在进步。近几年来，我国大部分大学中都设置了舞蹈编导这一学科,特别是在艺术类院校,特别的重视舞蹈编导学科建设工作，还有较多专业院校将现代舞蹈黄钻特学科建设工作和古今中外的很多舞蹈艺术进行了有机融合。这就致使我国舞蹈编导学科可以充分表现出我国现代生活和文化所具有的独特的文艺色彩。……