万岚晓萱

（山东交通学院 外国语学院，山东 济南250357）

儿童文学作品的质量一直是衡量当前以某种特定语言创作的文学作品质量的指标，也是社会稳定性的指标，它关注的是年轻一代的发展和教育。长期以来，一直被认为是文学的次要部分的儿童读物现在被研究人员认为是其最重要的组成部分之一，因为它“形成了观念性的价值体系，是个人精神发展的主要方式”。同时在现今的俄罗斯对于“什么是现代儿童读物”，“哪些作者的作品构成其基础”，以及其发展方式尚无明确概念。

对于现代研究人员而言，毫无疑问，用俄语创作的现代儿童文学书籍有两个层次：高质量和低质量。现代俄罗斯研究人员通常会转向研究低质量儿童和青少年读物的特征。

O·N·Veselova（维塞洛娃）指出：“在为青少年写的书中，您可能会偶然发现过于坦率或残酷的场景”。B·L·Tsvetkova（茨维茨科娃）认为儿童文学正以其所有固有的负面影响转变为大众文学。

这项研究的目的是分析过去二十年来作家为青少年儿童创作的主要作品，正是这些作品构成了现代俄罗斯儿童文学的基础。任务是确定主要作者及其著作，分析俄罗斯现代儿童文学的现状，并确定俄罗斯儿童文学的发展趋势。该研究的科学新颖性是由于对现代俄罗斯儿童文学作品的研究不足，文学批评中对该主题缺乏全面研究而决定的。

白俄罗斯儿童作家A·V·Zhvalevsky、I·E·Mytko和E·B·Pasternak的作品在俄语创作的儿童和青少年文学中都有重要意义，几位作家的俄语极其精湛，所创作的儿童文学作品也质量很高。A·V·Zhvalevsky与I·E·Mytko合作，创作了有关《Porry Gatter》的一系列书籍-《Porry Gatter和石哲学家》（2002年），《Mergiona的个人档案》（2003年），《Sen Aesli的九大成就》（2004年）。第一本书从对J·罗琳（J·Rowling）关于《哈利·波特《（Harry Potter）的作品的幽默模仿中开始，但随后这些书变成了一个独立的系列，充满了波光粼粼的幽默和多种创作漫画的方式：双关语，偶然主义方式，典故等。

A·V·Zhvalevsky与E·B·Pasternak合作创作了另一类作品——充满不寻常问题的奇幻小说和现实主义小说。其中带有时空旅行和其他魔术技巧的奇幻风格书籍有：《时光总是很美妙》（2009年），《第13中学》（2010年），《莫斯科大搜寻》（2011年）。现实主义的书籍有：《我想去上学！》（2012），《喜欢看起来矮一些》（2012），《2月52日》（2014），《从这儿跑开！》（2015），《公开大结局》（2016），《当我处于边缘时》（2017），《减一》（2018），《轮回的耙子》（2019）等。除了我们所习惯的青少年读物中出现的各种问题（比如说与父母和同伴的关系，初恋等），作者还提出了现代青少年问题中最棘手的吸毒和反对毒品的问题，青少年自杀的问题，早孕的问题，有绝症儿童家庭的生活问题等。

让人们尊重的是：这些当代作家的立场没有转向幻想的框架，并且不怕在针对儿童和青少年的作品中提出复杂的问题，直接以成年人的身份来对待他们。这样的立场无疑会引起那些觉得自己已经长大成熟的，并且不喜欢被视为孩子的读者的注意。

在《如果我在你的位置》（2020年）一书中，作者给出了一个定位：“针对有青少年的家庭，同时也针对那些“不了解父母想从他们那里得到什么的青少年”。这句话符合几乎所有作家书籍的特点。正如M·N·Krylova所指出的那样，A·V·Zhvalevsky和E·B·Pasternak的儿童和青少年作品“满足了儿童读物的所有基本要求，是现代青少年作品的杰出典范，是值得阅读的优秀儿童读物“。

在儿童文学中，写给女孩的书非常重要，因为这些书有助于她们成长并顺利经历各种并不容易度过的儿童和青少年问题。不幸的是，在儿童文学的这一部分中，有许多质量低劣且艺术价值可疑的书籍。

M·N·Krylova特意提到了在此类关于青少年爱情故事的作品中，“低质量的书培养女孩以成年人的方式真正实现爱情的愿望”盛行，并认为这类书旨在加速“我们当代少女的早熟过程”。

维塞洛娃则（O·N·Veselova）认为，这类作品“形成了不良的文学品味，并教育了“低质量”女性小说的未来读者”。然而，在现代儿童文学中也不乏一些针对女孩的书籍，在为儿童文学创作“少女”形象时温柔地“轻触女孩的青春的性格”。这样的作品延续了20世纪美丽故事的传统（E·Ya·Ilyina的《第四高度》，L·F·Voronkova的《城市女孩》，V·K·Zheleznikov的《稻草人》等）,也包括格罗莫娃（O·K·Gromova）的《糖孩子》，莫斯维纳（M·L·Moskvina）《蜿蜒的小路》，克雷瓦（I·I·Kraeva）的《在野外跳跃》，伏特斯托科夫（V·Vostokov）的《弗罗莎·科罗维纳》（FrosyaKorovina）等。这些书籍中强调“友情体验，和同伴之间建立正常的对话和交往”，“主角与自己内心的经常性对话”，“儿童誓言的忠诚性”，培养小女主角的人格和品格的形成，“与亲人，同学以及各种远近社交圈交往的过程可以扩大并丰富他们对善与恶的理解”。在成长的艰难过程中，这类书籍可以成为年轻读者的真正帮助者。

在少年侦探的题材类型中也有类似情况。为了追求快速的利润，出版商出版了许多这种流派的作品，这些作品以原始无养分语言写成，情节也很单调。其中包括A·I·Belogorov的《圣诞老人的阿里比》，A·B·Birger的《被炸修道院的奥秘》，《骗子案》，S·A·Ivanov的《绑架后续》等。这些作品不会给它们的年轻读者带来什么坏的影响，相反，它们可能将会把读者吸引向那些在内容和艺术方面更加丰富的书籍，虽然它们也不会促进年轻读者文学品味的发展，主要是发挥娱乐功能。

低质量的青少年侦探之流受到一些可以归类为高质量书籍的作品作家的排斥。其中包括语言学家，语言学博士和公众人物M·O·Chudakova的三部曲《Zhenya Osinkina事件和恐惧》。这些书信息量很大，主人公是由Zhenya Osinkina领导的一群13岁的孩子，他们在调查犯罪并力求做到“注意到，知道，行动，学会思考，说话，做出决定”，书本教育青少年要与社会不公作斗争，并教会他们“任何人都应对自己的行为负责，并迟早要为它们付出代价”。

现代儿童作家虽然不是很经常会转向军事题材，当然，儿童和青少年可以阅读20世纪创作的关于战争的精彩书籍，但他们总是会被现代作家的作品所吸引。在这类最好的书中可以挑出E·N·Verkin的《云团》（2012年），作者在其作品中邀请青少年读者以一种新的方式看待战争，以了解“它是空洞的，可怕的，拖延的，肮脏的，饥饿的和寒冷的，但比饥饿和寒冷更强大，比恐惧更强大，比任何直觉都强大的是对敌人的仇恨”。这些书籍帮助现代年轻读者理解战争不是射击游戏，让他们感受到战争的恐怖和痛苦，让他们认识到战争是一种普遍的不幸，并且必须尽一切可能来防止战争。

科幻小说是现代儿童书籍和青少年书籍的重要组成部分。S·A·Strelyaeva指出，现代科幻小说的主要任务可以被称为“创造一个特殊的世界精神的空间，在这里，改变形态是可能的，因为它可以转变并唤醒有意义的，充满活力的生活”。为儿童和青少年创作最好的现代科幻小说，包括D·R·Sabitova的著作《没有冬天的地方》（有关无成人儿童生活的家庭纪事）和《盒子里的马戏团》（关于马戏团，友谊，孤独和魔幻生活的故事），I·P·Borovikov（博洛维科夫）的《太阳上的公民》（现实与童话交织在一起的一本小说），穆拉索娃（E·V·Murashova）的《收藏品班级》（是一个学校的故事，在现实世界中，无法应付学校课程的孩子们，在一个与现实平行的世界中都幸福地生活着）等作品。在这些书中，奇妙的环境是一种吸引年轻读者注意力的方式，年轻读者对科幻小说的兴趣远大于对现实故事的诉求。同时，它们最主要的是描述与英雄人格形成相关的重要问题，主人公在困难情况下需要做出的艰难选择，即这些都“基于爱，理解，彼此关爱的家庭价值观”等。

现代作家M·Yu和S·S·Dyachenko在众多作者的中为儿童制作了奇幻的童话。这些是小说《潘德姆（Pandem）》（2003年），《狂野能量·拉娜》（2006年），《阿琳娜（Alena）和阿斯匹林（Aspirin）》”（2006年），《光线》（2019年），故事《井的主人》（2001年），《最后的半人马座》（2012年）等许多作品。波波娃（G·V·Popova）指出，对于作者而言，他们创造的文本中一个非常重要的组成部分是价值论：在几乎每部作品中都在描绘善恶之间一种或另一种形式的斗争，他们向读者传达了这样一个观念，即“唯一真正有价值的东西就是爱，它可以彻底完全改变一个人”。

在梦幻和冒险类型的交汇处，D.A.Yemets创作了他的作品。最初Tanya Grotter的一组书（2002年至2012年的14部作品）视为作者对J·Rowling的《哈利·波特》书的模仿，但在第三组之后，该书获得了独立。和该组形式上相关的D·A·Emets的关于Methodius Buslaev的著作（19部作品，2004-2016年）则是完全独立的。这些书讲的都是关于追求幸福与正义，对抗邪恶，遵守与邪恶斗争中的道德准则，教孩子们诚实，告诉他们每个人都有权利权成做自己、成为自己。这些组作品为青少年的道德形成做出了贡献，使他们获得了“道德，伦理以及生活上的原则”。

儿童作家们经常会面向某个自己选择的固定年龄的儿童写书。T·Sh·Kryukova的作品是包括面向从3岁一直到青春期少年的书籍，在这种背景下它们显得非常特别。面向最小年龄读者的作品有《小刺猬》，《呼呼的小火车头》，《小袋鼠鲁尼》等，面向年龄较大的孩子（7-8岁）的作品有《巫师的套鞋》，《两个小时的魔术师》等，面向10-12岁的读者的作品有-《巫师之杯》，《水晶钥匙》，《网络鬼魂》，适合14岁及14岁以上的青少年的书籍有《Kostya+Nika》，《灵交者》等。研究作品的人们注意到，T·Sh·Kryukova的书籍一般会在在冒险中提出了严肃并值得深思的问题：儿童或青少年的孤独感问题，需要帮助正在经历“焦虑，恐惧，自卑或者别的烦恼的青少年的问题”。

因此，在现代的俄罗斯儿童和青少年文学中，两组作品有明显的区别：延续了俄罗斯儿童文学的最佳传统，结合认知，教育和发展功能的高质量书籍；以及旨在娱乐的不合标准的书籍，没有发展读者的艺术品味，有时甚至有负面影响。可惜的是，第二类作品在现代书店的书架上非常盛行，因为事实证明，正是它们的出版物才更具经济效益。所以现在出现了新的论题：谁以及如何选择儿童和青少年书籍。毫无疑问，这是老师，出版商，首先是父母的责任，他们必须了解俄罗斯儿童读物发展的最新趋势，并准备及时为孩子们提供必要的指导和帮助。

当然，在儿童和青少年很少读书且喜欢小玩意儿而非书本的情况下，似乎孩子能拿起书已经很好了。但是，不仅让孩子或青少年对阅读产生兴趣重要，他所读的内容更重要，如果他能获得一本高质量的现代书籍，这本书会提供新的知识，有助于他们个性的形成，培养出良好的素质，进一步发展这些年轻的读者，使他们能够进一步感知文化，感知俄罗斯文学遗产。