杜世宇

我妈妈是70后，常常和我聊她的学生时代。

妈妈上小学一年级的时候，正是改革开放初期，村里教学条件是这样的：两块石头支起一条水泥板就是课桌，孩子自己从家里带小板凳。因为小板凳有时候会被调皮的男同学藏起来，妈妈只好每天放学后抱回家。老师是高考落榜生，在村里算得上高级知识分子了，语文、数学、体育一人教。秋天，老师带同学上山摘松果，晒干以后，种子可以卖钱，干松果可以储藏起来。冬天，老师和同学们一起动手砌起炉子，每天早上用松果生炉子取暖。那一点热气实在是太微弱了，无法对抗彻骨的寒冷，于是调皮的孩子们就想出一个办法，把小石子扔进火炉，等烧热了再取出来暖手。石子很烫，孩子们忙不迭地从左手扔到右手，再从右手扔到左手……有一回，因为扔进去的石子太多，炉火快被捂灭了，一时黑烟滚滚，很快弥漫了教室，并从屋顶上冒了出来，把附近的村民吓了一跳，以为着火了，纷纷跑过来准备救火。老师查看之后，非常生气，把带头扔石子的那几位同学关在教室里熏，以示惩戒。

妈妈的村里没有初中，要到邻村的邻村去上。6里长的山路崎岖不平，孩子们或步行，或骑自行车，风雨无阻。遇到大雨滂沱，道路泥泞，泥巴很快就把车轱辘（轱辘和瓦盖之间的缝）堵住了，走不了多遠就骑不动了，得停下来抠泥巴;抠干净了，再继续骑，也不管前面的水洼有多深、路面有多滑，心急火燎，唯恐上学迟到。中午，学校只能为走读生提供白开水，每个班分一桶。水一来，孩子们蜂拥而上，一抢而空，弱小的同学经常没有水喝。那时候，农村的孩子大概还没有见过保温杯、保温盒这种东西，走读的学生从家里带地瓜面煎饼、大葱、蒜、咸菜条、煮鸡蛋等充当午餐。

后来，妈妈上了高中、大学，离生养她的小山村越来越远了。偶尔回去，小山村日新月异的变化着实让她感慨不已。

随着改革开放政策的深入实施，一部分有胆识、敢拼搏、肯吃苦的村民率先富裕起来了，另一方面，国家的惠农政策让村民们越来越多地分享到发展的红利。水涨船高，农村的教育环境也发生了翻天覆地的变化。

农村实现了公路“村村通”，主路全部用水泥硬化，走读的孩子再也不用在泥泞的山路上摸爬滚打了;为了整合优质教育资源，妈妈原先就读的初中以及其他几所初中都撤掉了，合并到软硬件条件更好的镇中心初中;孩子们上下学有了校车;午饭也不用啃干巴巴的煎饼了，学校食堂给学生提供了热腾腾的午餐;多媒体教学普及到乡村中小学;农村9年制义务教育学费、书费全免。

和妈妈相比，出生在00后的我，就读的学校拥有完备的现代化教育教学设施以及专业化的教学团队：教学楼宽敞明亮，冬天不冷，夏天不热;微机室、网络教室、语音室、多媒体电教室、图书室、阅览室、理化生实验室、史地教室、医务室等专用活动室应有尽有;学校音体美劳等教学设施、理化生等实验配备均达到国家Ⅰ类标准;多姿多彩的塑胶运动场地可与一流的赛场媲美;校园环境优美，绿树成荫，花木葱茏滴翠，玉兰花、樱花静静开放;老师们博学多才，教学有方，学校连续多年夺得全市初中男子组篮球、乒乓球、羽毛球联赛冠军，女子健美操比赛第一名、器乐舞蹈大赛一等奖等多项荣誉。

与天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等改革开放以来取得的重大成就相比，我和妈妈所体验到的两代人的学习环境变化或许显得微不足道，但这确实让老百姓实实在在地感受到时代的发展、社会的进步、生活的幸福美好。

岁月静好，是因为有人在负重前行。

“幸福都是奋斗出来的”，今天拥有的这一切，都是党领导广大人民经过一代又一代前赴后继、艰苦卓绝的接力奋斗实现的。

中国已经进入了新时代，在中国共产党的领导下，在实现“中华民族伟大复兴的中国梦”的感召下，全国人民迸发出极大的热情和力量。身为新时代的青少年学生，我们处在中华民族发展的最好时期，为了成就自己的人生理想，担当起时代的神圣使命，我们一定珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，继承发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负家校期望、祖国重托，不辜负我们这个伟大时代。

（指导教师  刘子君）