何夏寿

有小朋友问我：“童话很好玩，我也想写童话，可是，写童话有法宝吗？就像童话故事《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦一样，念个咒语，童话就写成了。”是啊，那样的宝葫芦虽然应该有，但目前真的没有。不过，写童话确实有点秘诀，我把它概括为用三只手写童话。

第一只手是“拟人”。拟人是写童话最基本的招数。所谓拟人，就是在童话中，要求把动物、植物还有比动植物更摸不着边际的，比如思想、品质等见都见不到的东西，让它们像人一样能说话，会娱乐，有感情，有行动，像人一样去生活。如小狗、杨柳、钢笔，在童话中，我们可以让小狗穿上花衣裳，背上小书包高高兴兴地去上学;可以让杨柳变成一个亭亭玉立的姑娘在微风中舞蹈;可以让钢笔与文具盒里的其他文具比本领。在童话故事中，小鹿会轻快地拉着小提琴，小熊猫喜欢参加运动会，小山羊能智斗大灰狼，铅笔会翩翩起舞，橡皮会娓娓交谈，布娃娃会像人一样弹钢琴，向日葵会迎着晨风做课间操。总之，万事万物都可以带上拟人的色彩，像人一样去生活。

请注意，拟人不是你随便让一个动物或者植物出来说说话，讲讲故事。拟人前，你一定要想清楚，你这个故事里，你所选择的动物（植物）形象有什么特点，他和你故事中要讲的人和事有什么联系。然后，你要把这个动物（植物）写得既像动物（植物）又像人，或者既不是现实生活中的动物，也不是现实生活中的人。如童话《小猫钓鱼》，作者写猫，既写了猫本身的生活特点，如猫喜欢吃鱼。但也写了人，如老猫和小猫在一起钓鱼，钓鱼就是人的本领了。这里的猫，似猫又似人，这里的人，似人又似猫。“猫人”，就是这篇童话的主人公形象。围绕猫人，作者在这篇童话中展开的想象是非常合理的。

第二只手是“幻想”。幻想就是非常大胆的想象。幻想的东西是你所希望有的。这个“希望”可能今天没有明天会有，现在没有将来会有。当然，也有可能这个“希望”永远也没有。没关系，有幻想就好，有幻想就有童话。

其实，小朋友的所想所思就是幻想。有的同学听见小鸟在叽叽喳喳地叫，幻想他们在邀请自己去参加小鸟们的生日聚会;有的同学看见白云在空中飘，幻想自己能剪一块云彩做衣裳，穿上它去天空飛翔;有的同学看到夜晚如钩的月亮，幻想自己能爬上月亮，把月亮当船去划;有的同学望着大海，幻想自己能变成一条鱼，去看看海底到底有没有龙宫;有的同学望着层层叠叠的高楼，幻想能把房子像雪花片一样地折起来，放进口袋里想玩就玩……总之，同学们的幻想是奇特的，这样奇特的幻想，只要把它记下来就是一篇童话。

这里，要强调一点，写童话时，一定要弄清楚什么是现实什么是幻想。如写几个孩子想到天上去玩，若写他们坐飞机或火箭上天，这是现实生活中存在的事，没有奇特的想象，更谈不上幻想，写出来的故事就不是童话。如果把故事改成：有个小朋友为了去天上玩，到彩虹姐姐那里要来了几个云馒头。小朋友们吃下去后，借着云的力量飞上了天，这是现实生活中不可能出现的事，这个办法是“童话”的办法，所以这篇文章是童话。

第三只手是“夸张”。夸张就是把原本的人和事，特别放大说或特别缩小着写。就像变魔术一样，明明只有一张牌，但通过魔术，一张接一张，能变出好多好多的牌。反过来，好多好多的牌，一晃，变成一张。夸张就是这样神奇，能变得大大的，也可变得小小的。

任何童话，不论是写常人或是神怪仙妖，还是动物、植物的，都带着明显的夸张色彩。你们读过安徒生爷爷的《豌豆上的公主》吗？故事运用了夸张的手法写了公主的娇贵无比。她睡在二十张床垫子、二十条鸭绒被上，还能感觉到身子底下一粒小小的豌豆，并且感到豌豆坚硬无比，害她一整晚都没睡好觉。想一想，在我们的现实生活中，即使是皮肤娇嫩的婴儿，一粒小小的豌豆上面，放了这么多的垫子和被子，也不可能感觉到皮肤下面还有硬硬的东西，更不可能因此而整夜睡不好觉。安徒生爷爷就是以极度的夸张，讽刺公主过着十分奢靡的生活。

小朋友们，用好了上面的“三只手”，相信你一定能写好童话。试试吧！