◎ 靳文君

与小学阶段相比，初中数学在内容上更加深奥，且初中数学的知识点较为分散，要求初中生在学习的同时对知识点进行归纳，从而形成良好的总结能力。基于此，数学教师需要掌握正确的教学方法，帮助学生更好地理解教学内容。而引入问题导学法开展教学可以很好地解决现阶段教学中存在的问题，让学生能够更积极主动地参与教学活动，在夯实基础知识的基础上，锻炼其综合能力，培养其核心素养。

一、科学设置问题，创设丰富的学习情境

在现代教育教学中，问题导学法被认为是十分经典有效的方法，它可以帮助学生更好地分析知识点。在教学中利用问题导学法，关键在于问题设计。教师需要注重问题是否具备趣味性，并充分利用多媒体教学设备等，促使学生更好地融入教学环节，在激发学生兴趣的基础上，拓展其思维。基于此，教师要科学设置问题，创设丰富的学习情境，利用问题将重要的知识点进行整合，将学习内容和学生熟悉或感兴趣的情境有效结合，集中学生的注意力，帮助学生更好地投入学习过程。例如，在《三角函数》教学开始之前，教师可以先提出一个问题，如“通过预习，大家发现三角函数和我们之前学习过的函数有什么区别？”“利用三角函数能够解决生活中的什么问题？”然后通过课上讲解，从生活实际入手，再次提问“在有参照物的情况下，校园内旗杆高度如何利用三角函数计算？”学生通过教师的提问，会进行深思与分析，初步理解三角函数的概念，利用计算公式求出旗杆的高度。……