陈凤婷

爱国主义是中国民族精神的核心,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。“文以载道”,身为一位中学语文老师,在教学中渗透爱国主义教育,对学生进行爱国主义教育是责无旁贷的。

一、在教学中渗透爱国主义教育的意义

习近平总书记说:“在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。”[1]又说:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”[2]可见,弘扬和践行社会主义核心价值观,首要的、最根本的就是要培育人们具有高尚的爱国主义道德品质。在初中语文语文课程标准中提出:在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。和谐发展。这是新课程标准的总目标,也是身为教师应该去践行的。

二、在教学中渗透爱国主义教育的途径

1.依托教材文本解读,培养学生爱国主义情怀

语文学科蕴含着丰富的生动的爱国主义教育元素:从《苏州园林》、《中国石拱桥》中感叹劳动人民的智慧;从《黄河颂》、《济南的冬天》、《壶口瀑布》领略祖国壮美山河;从《邓稼先》、《最后一次讲演》了解在中国历史进程中作出卓越贡献的人物;从《一着惊海天》中为祖国科技军事的进步而自豪;从诸子散文、唐诗宋词元曲、明清小说感受语言文字的魅力。这些优秀文学作品……