◎ 赵保荣

引言:做好德育工作是保障初中学生健康成长的基础，网络作为信息时代的产物，为德育工作带来了全新的机遇，但是网络作为一把双刃剑，也为德育工作带来了困扰。初中生的年龄较小，分辨能力不强，很容易受到不良信息的影响，做出错误的行为。所以老师要提高自身的德育工作水平，让学生正确地使用网络，提高学生的道德情操，保证学生全面发展。

一、初中生心理发育特点

初中生正值青春发育期、叛逆期，心智上整体处于半成熟状态，内心充满独立性、依赖性，行为上有一定的自觉性，却又不具备自我管束能力，实际处事中体现出一半幼稚一半成熟的矛盾特征，青春期的初中生很容易受到外界影响，任何外部环境的变化与外部形势的改变都可能影响到初中生的心理发育，改变初中生的性格，甚至转变初中生原本未成熟的价值观。初中生思维具有一定的独立性和批判性，对于客观事物的判断也体现出一定的主观性，无法做出科学、准确的判断，但是思维又体现出一定的独立性和批判性，已经初步形成了一定的主观判断力，然而，在大是大非面前依然需要正确地引导和教育。正是因为初中生处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期，才需要教师和家长给予特殊的教育、引导和关怀，只有通过正确的德育，对学生进行正确的引导，才能使学生树立正确的价值观念，提高学生崇高的道德素质与思想情操，最终树立正确的人生理想，并朝着正确的人生理想努力发展、前进。……