◎ 孙美娟

英语应用文主要指在日常生活中使用英语表达的各类应用文，如各类信件:祝贺信，邀请信，求助信，感谢信，建议信等以及简历，通知，请假，海报，招聘等等。在高考当中，应用文写作一般为提纲式作文:提出内容和要点，写一篇80 字左右的短文，可以适当增加情节，以使行文连贯，满分15 分。相对于后面25 分的作文续写，又称之为小作文。但是为了写好这篇小作文，为后面的大作文(作文续写)打好基础和赢得时间，还是值得我们运用大智慧去认真探究。

应用文探究之一:利用好初高中衔接。

高一新生普遍怀有对高中生活的美好憧憬和进步向上的愿望，渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象，希望在学习上能一马当先;我们需要抓住这个稍纵即逝的有利契机，帮助孩子实现这种积极向上的心理预期，因此我们高一集备组在学生一入校就进行了初高中衔接，教会学生句子的基本成分，为他们写出正确的句子打下基础。经过一个星期的努力，学生们懂得了主谓宾和主系表，会写正确的句子，不再出现一句话两个动词或者没有动词的现象。例如:同学们会把let us make effort，create a beautiful world.改成:let us make effort，and create a beautiful world.看到自己能写出完整并正确的句子学生们对于英语写作的兴趣也油然而生。

应用文探究之二:抓好单词词组的落实

学习英语并不等于死记单词短语，但巧妇难为无米之炊，没有单词和短语作后盾，学习英语就无从谈起，更不用说应用文写作了。所以在正式进入课本内容学习的同时，我们每天都要dictation。……