◎ 陈荣庆

引言:以核心素养为背景的教学模式下，初中物理教学中对于学生创新意识与能力的培育成了教学实践的主要内容，也是促进学生综合素质提高的重要组成部分。在初中物理教学中，培养学生创新思维能力是当前物理教学改革的热门话题，如何提升学生创造性思维能力，促进学生用物理思维来思考与解决问题，是本文接下来要分析与探讨的内容。

一、初中物理教学中培养创新思维的重要作用

当前的互联网社会更加的智能与便捷，网上打车、移动支付、网上买票，使得日常生活更加丰富，极大地推动了我国国民经济的繁荣与发展。科技正在改变着生活，使国家和社会变得更具聪明才智，而这些都永远离不开科技和人们的创新，换言之，改变国家生活的就是科技和创新。然而，创新能力并非是一下子就可以掌握的，它是一个漫长的培养和积累的历史。创新能力的训练是一场持久战，需要特别注重对于学生思维能力的训练与锻炼，特别是处于初中阶段，学生的身体和大脑功能发育迅速，也是学生培养他们创新思维的一个关键期。物理学科是一门抽象性较强的学科，而抽象的东西有助于对学生自主创新能力的培养，这种情况使得物理课堂教学工作的责任更加艰巨，是教师在以后的教学中必须要更加重视和关注的一个教学重点。

二、推进初中物理教学创新思维培养的策略

1.运用多媒体辅助教学

多媒体教学模式可以把影像与文本进行有机地融合。……